根據《寧夏大學獎助學金管理辦法（試行）》的相關規定🌟，為進一步規範和完善我院各類獎助學金的評選與管理，充分發揮資助在育人工作中的積極作用，培養受助學生的責任感、奉獻精神和感恩情懷👨🏼‍🦳，激勵學生自強自立🪳、奮發有為🫵🏼，促進學生健康發展、全面成才🛂，使獎、助學金能夠更好地發揮作用，結合LD乐动体育學生的相關情況，特製訂本管理方案。

一、總體目標

目前，LD乐动体育共有190人獲得各類獎助學金🕹，共計606520元。本著“參與、互助、奉獻、進步”的精神⬜️，以“立足校園，服務社會”為宗旨，培養受助學生的感恩意識和社會責任感⛴👨🏿‍🎨，增強他們自強🔕🖖、自立、自尊、自助的意識🥗📇，實現資助育人的目標，讓受助學生在受助過程中成長、成才🧛‍♂️。

二、適用範圍

本辦法適用於LD乐动体育所有獲得國家🩹、社會及學校資助的獎、助學金在校學生🤳🏽🐏。

三、具體實施辦法

1🧑🏼‍🍼🚶🏻‍➡️、按照受助人員總數，將受助學生進行分組，由品學兼優🔋、服務態度良好的同學擔任組長和副組長，定期進行誌願服務活動，每個小組的誌願服務活動按區域進行劃分🤚🏻。

2、LD乐动引導受助學生成立社團組織，並以受助學生社團組織為依托，加強對受助學生的教育和管理，組織各類義務服務活動和公益活動。

3、受助學生必須每月提交一篇個人心得體會，對於個人的思想情況和義務活動的感想進行匯報。

4👨🏻‍🦽‍➡️、接受社會資助的受助學生應當主動與資助方以一定形式（如通信🙅🏼‍♂️、郵件）保持經常性的聯系，表達感謝之情🧜🏻‍♂️，匯報自己的學習、生活情況等

四🤸🏻‍♂️👩‍🚒、義務服務工作內容及形式

1、義務服務是指不計定額，不要報酬🈂️🪵，自覺自願地為學校及社會服務🤏🏽。

2、校內義務服務🤰，如教學樓、辦公樓、學生公寓、水房👂🏿、操場等建築物以及墻壁保潔（小廣告清理）、區域衛生定期維護等工作

3、LD乐动組織的校外義務服務，如學校周圍社區衛生的打掃等工作🥏🦸🏻‍♀️。

4🧗🏻、社會公益服務🫱🏼👴🏼，如幫助孤兒院小朋友學習👛，打掃敬老院等工作。

5👩🏼‍⚕️、其他有益於全校師生和社會的義務活動🦸‍♂️。  

五、受資助學生義務服務考核

1🪁、受助學生義務勞動時間每學年不少於30小時；其中每學期不少於15小時。受助學生在3月底前完成15小時以上者（含）為合格，考核不合格者可緩（停）發第二學期受助資金♚；受助學生在9月底前完成30小時以上者（含）為合格，考核不合格者將取消其下一學年資助申請資格。義務勞動表現突出者，同等條件下可優先申請資助🧗🏼🚴🏿‍♂️。

2、每月的心得體會必須認真書寫👐🏽👂🏽，按時上交。

3♥︎、每學期開學初LD乐动對受助學生獲得資助後的學習🧅、誌願服務活動、心得體會、個人消費、在校日常行為表現等情況進行考核，並記入《寧夏大學獲資助學生成長匯報表》和《LD乐动体育受資助學生信息登記表》🪒🏌️‍♂️，並對弄虛作假、偽造勞動記錄或勞動表現不好的受助學生🧛‍♂️⛎，一經發現取消其受助的資格。

六、獎助學金的終止

有下列情況之一者💕，須停止資助，情節嚴重者追回已發放資助款🧪，視情況根據相關規定給予相應的紀律處分💥：

1．違犯國家法律👱‍♂️、違反學校規章製度，受到學校警告處分以上（含警告處分）的；

2．惡意拖欠學費一學期以上者（經學校批準減免學費、緩交學費或已經辦理了助學貸款者除外）；

3．經查證虛報家庭經濟情況，誇大困難程度的；

4．學習主觀不努力，導致成績明顯下降，上學期學習成績出現不及格2 門（含2門）以上者🕰；

5．無正當理由，不參加學校和資助方組織的集體活動🧖🏼‍♂️，凡每學期無故累計10小時未參加誌願服務活動或公益活動的學生；

6．獲得資助的學生必須保持生活儉樸，所獲獎助學金應當用於繳納學（雜）費、補貼膳食、購買必需的學習生活用品或者提前歸還助學貸款👮🏼🧑🏿‍🚀。不能正確使用獎助學金，經查實用於過度娛樂、吃喝或者購買奢侈用品等不恰當消費用途的學生；