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諄言誘敏行 教導育芝蘭——記LD乐动体育2016級人才培養方案講座-LD乐动体育

時間🔃:2016-09-20   來源:    閱讀:

諄言誘敏行 教導育芝蘭

——記LD乐动体育2016級人才培養方案講座

金秋九月,層林點綴,文墨渲染🤸‍♂️。我院於2016年9月18日在B區一教221教室召開本科生人才培養方案講座。副院長張煒以及16級輔導員彭飛翔出席此次講座⚅。此次會議由張副院長將我院人才培養規劃向16級新生做明確闡述🦜。此次講座旨不僅讓初入大LD乐动校園的同學們了解專業方向,而且讓同學們在大學的起點處對自己的人生做出完美的規劃,無悔大學四年的青春時光。

下午三點,講座正式開始。我院輔導員彭飛翔老師首先向同學們介紹了分管LD乐动副院長張煒,同學們對其表示熱烈歡迎。緊接著張煒副院長開始對我院的人才培養方案的製定做以詳細的講解。張煒副院長從人才的解釋講起🔔,提出現階段社會對人才的普遍觀點,並融入我院對人才的理念的獨到見解。在進行了整體的闡釋後📖💚,張煒副院長對我院人才培養方案的一些基本術語也做了詳盡的說明🦸‍♂️,使同學們對何謂課程標準、職業能力🫵、專業能力等有了初步了解之後,張煒副院長提出我院人才培養方案的指導思想,即“牢固樹立以以學生為中心的教育教學理念,緊密結合社會經濟發展與地方經濟建設對人才的要求,全面貫徹加強基礎🪼🧑‍🤝‍🧑、強化實踐、發展特長、註重創新🕗,分流培養”。與此同時🤛🏼,張煒副院長指出人才培養依然是全校本科生工作的著眼點,學校對本科生目標的定位是基礎紮實,人格健全,有較強的社會適應能力和發展潛力的創新型人才🗜。為了讓同學們意識到本科生就業的嚴峻形勢🦸🏼‍♀️,張煒副院長對LD乐动体育教育專業畢業生存在的問題進行了明確的分析,讓同學們對自己的發展方向有客觀的認識並產生明確的定位🦂。最後🤷🏽,為激發同學們學習的熱情,調動全院良好的學習氛圍,張煒副院長提出我院關於授予學位及學分獎勵的措施,同學們認真聽取副院長的講話並做出講座記錄🎇。

此次講座後🧑🏼‍✈️,16級的同學們都對人才培養方案有了具體的了解👱🏼,相信通過此次講座的學習🪄,大家都能對自己的大學生活有一個明確的規劃。大學不僅是專業知識🅾️,專業素養的養成階段🧛🏿,更是健全人格的形成時期🎱,希望每一位同學都能充實度過大學四年的時光🌸,不忘初心🤸🏻‍♀️,成長為芝蘭玉樹,無悔於自己最初的選擇。

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