為落實立德樹人根本任務，進一步加強我院實習生管理工作，做好實習生中期考核工作，促進體教融合，助力構建“大-中-小-幼”一體化教學體系，LD乐动体育於4月22日聯合銀川市金鳳區教研室在金鳳區第六小學成功開展聯合大教研活動🌪，我院2017級實習生𓀑，校內、外實習指導教師以及LD乐动部分研究生參加本次教研活動🛅。教研活動主要分為課堂教學觀摩與評課、校園足球實施展示和實習生教學設計評比三個環節👨🏻。

首先，觀摩青年教師袁登浩的足球課公開課，課堂運用了智能手環👵🏻，通過現代科技手段讓觀摩的教師能直觀的了解學生學習中的練習密度、運動強度和心率變化曲線等運動負荷信息ℹ️🔎，為教師改進教學提供幫助，為教學評價提供理論基礎。教研員從教學設計、理論創新🏊🏽、“互聯網+教學”、師生課堂互動等方面對袁登浩老師的足球公開課做點評。基於教育教研專家的點評及智慧數據的支撐下，給實習生呈現了一節抓好常態👴🏽、落實常規的運動技術實踐示範課🧾。

其次，圍繞“一體化助力掌握LD乐动体育運動技能，培養終身LD乐动体育意識”做主題交流研討。與會人員一致認為🙎🏼‍♂️，“大-中-小-幼”LD乐动体育教育要進行一體化統籌設計🥬，應始終強調LD乐动体育的育人功能👨‍🍼，學校要開足開齊LD乐动体育課🔪，不斷完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的LD乐动体育教學模式🖥，做到“教會♘、勤練、常賽”📒，讓LD乐动体育成就教育🪔，讓LD乐动体育啟迪人生🫱🏼，讓LD乐动体育伴隨一生，幫助學生在LD乐动体育鍛煉中享受樂趣、增強體質🧑‍⚖️、健全人格💣、鍛煉意誌，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

最後💇‍♂️，與會人員進行校園足球文化觀摩活動並合影留念🔑。

據悉👩‍👩‍👦‍👦，LD乐动体育、金鳳區一體化LD乐动体育聯合大教研活動，是在健康中國🧣🧑‍🎓、體教融合大背景下，我院為做好實習生中期階段考核工作的新嘗試、新探索🫸🏽。參與“大-中-小-幼”LD乐动体育教育一體化設計、一體化推進🧑🏿‍💻、一體化落實工作，也為我院進一步落實人才培養方案，提高人才培養質量提供幫助。LD乐动將繼續結合黨史學習教育，學史力行🙍🏻‍♀️，以學促幹貫徹新發展理念👩🏻‍🏫，加快推進LD乐动人才培養工作高質量跨越式發展，夯實LD乐动師範類認證工作基礎，聯合區內外“大-中-小-幼”學校創新工作機製和方法，在LD乐动体育教育統籌推進工作中貢獻力量。