畢業論文撰寫是高校本科人才培養過程中最為重要的綜合性訓練🚺，是檢驗專業培養目標實現程度的重要手段。抓好論文開題工作🧝🏿‍♂️，對於提高本科生畢業論文質量尤為重要，LD乐动對此高度重視。  

   2017年6月28日，LD乐动組織進行了2014級本科畢業論文指導教師同學生互選工作，初步確定了學生論文研究方向☮️。12月17日，論文開題答辯工作隨之展開🧑🏼‍🍼🕺🏻。LD乐动為此成立了五個畢業論文開題答辯審核小組，由具有博士學位的教師或研究生導師擔任答辯組組長，具有碩士學位的專任教師承擔評委🧑‍🤝‍🧑。

   經過前期的充分準備，各位同學就論文的選題🩲🙍、目的、意義𓀗、研究對象及內容等進行了詳細的自述🤚🏻，並認真回答了答辯小組的提問🪸🟢。答辯過程中👉🏼，各位同學語言流暢🧖🏻‍♂️、條理清楚、層次分明、應答自如⏸。各答辯小組的專家老師們本著實事求是和專業負責的態度💂，嚴格按照本科生培養要求，認真聽取了各位同學的自述，並針對每名同學的開題報告及答辯情況進行了詳細點評，同時提出了具體的修改意見。

   做好論文開題是引導學生開展論文研究及論述的基礎性🂠🦹🏻‍♂️、鋪墊性工作，把好“開題關”對於後期論文的研究撰寫與論述答辯至關重要。此次本科畢業生論文開題答辯的組織開展🕵🏿‍♂️🌇，進一步細化了LD乐动論文工作的組織流程🫦，明確了管理標準💵，提升了畢業生畢業論文研究質量🤽🏽‍♀️，為全面提高LD乐动教學管理水平，全力實現“十三五”期間LD乐动本科教學工作目標奠定了堅實的基礎💁🏻‍♀️。